儿童的生长发育是一个连续渐进的动态过程，一般分为七个时期，即胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。

　　1、胎儿期：胎儿期指从受精卵形成到出生为止，共40周。受精后前8周称为胚胎期，此期各系统的器官发育非常迅速，各重要器官的发育已见雏形。如果此阶段受到外界任何干扰，容易引发严重畸形甚至死亡并流产至第8周末胎儿已经基本成形。

　　胎儿的周龄即为胎龄，或称为妊娠龄。母亲妊娠期间如受外界不利因素影响，包括感染、创伤、滥用药物、接触放射性物质、毒品等，以及营养缺乏严重疾病和心理创伤等，都可能影响胎儿的正常生长发育，导致流产、畸形或宫内发育不良等；

　　2、新生儿期：指自胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前，按年龄划分，此期实际包含在婴儿期内。由于此期在生长发育和疾病方面具有非常明显的特殊性，且发病率高，死亡率也高，因此单独列为婴儿期中的一个特殊时期。

　　在此期间，胎儿脱离母体转而独立生存，所处的内外环境发生根本的变化，但其适应能力尚不完善小儿收惊符。此外，分娩过程中的损伤感染延续存在，先天性畸形也常在此期表现；

　　3、婴儿期：自出生到1周岁之前为婴儿期。此期是生长发育极其旺盛的阶段，因此对营养的需求量相对较高。此时，各系统器官的生长发育虽然也在持续进行，但是不够成熟完善，尤其是消化系统常常难以适应对大量食物的消化吸收，容易发生消化道功能紊乱。同时，婴儿体内来自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚未成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染性疾病；

　　4、幼儿期：自1岁至满3周岁之前为幼儿期体格生长发育速度较前稍减慢，而智能发育迅速，同时活动范围渐广，接触社会事物渐多。此阶段消化系统功能仍不完善，营养的需求量仍然相对较高，而断乳和转乳期食物添加须在此时进行，因此适宜的喂养仍然是保持正常生长发育的重要环节。此期小儿对危险的识别和自我保护能力都有限因此意外伤害发生率非常高，应格外注意防护；

　　5、学龄前期：自3周岁至6-7岁入小学前为学龄前期此时体格生长发育速度已经减慢，处于稳步增长状态;而智能发育更加迅速，与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触，知识面能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼；

　　6、学龄期：自入小学始（6-7岁）至青春期前为学龄期，此期儿童的体格生长速度相对缓慢，除生殖系统外，各系统器官外形均已接近成人。智能发育更加成熟，可以接受系统的科学文化教育；

　　7、青春期：青春期年龄范围一般从10-20岁，是从儿童到成人的过渡时期。这是一个由一系列内分泌变化导致性成熟并形成生殖能力的过程。同时，也是一个生理、心理和情感发展的过程。女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2-4岁。此期儿童的体格生长发育再次加速，出现第二次高峰，同时生殖系统的发育也加速并渐趋成熟。

　　儿童年龄的七个时期不应被人为地割裂认识。但是在这个过程中，随着年龄的增长，儿童的解剖、生理和心理等功能确实在不同的阶段表现出与年龄相关的规律性。能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。

　　痔疮按发生部位的不同分为内痔外痔。内痔按照病情的发展程度分为四度：1、Ⅰ度，排便时出血，便后出血可以自行停止，痔疮不脱出肛门。2、Ⅱ度，常有便血，排便时痔疮脱出肛门，排便后自动还纳。3、Ⅲ度，痔疮脱出后，需用手辅助还纳。4、Ⅳ度，痔疮长期在肛门外，不能还纳。外痔表面覆盖皮肤，不能送入肛门内，以疼痛和有异物感为主要症状。临床上分为结缔组织外痔、静脉曲张性外痔、炎性外痔和血栓性外痔，痔疮的大小，随着时间的延长逐渐增大。其中Ⅱ度以上的内痔多形成混合痔，表现为内痔和外痔的症状同时存在，多先有便血，后有脱垂，轻者只在大便时脱垂，便后可以自行恢复，重者需用手推回。更严重的是稍加腹压，即脱出肛门外，如咳嗽、行走时腹压稍增，痔块就脱出，恢复困难，无法参加活动，有少数病人脱垂是首发症状。

　　糖尿病疾病的发展不分一期、二期、三期，它可以分为3个阶段。最早期的阶段就是患者出现胰岛素的抵抗或者是胰岛素分泌的相对不足，这时胰岛的代偿能力还是可以的。血糖水平基本的维持在正常的范围之内。到了第2个阶段以后，患者胰岛素分泌水平的进一步下降，就会导致患者出现了血糖水平发生的异常，也就是空腹血糖超过6.1mmol/L，但是7.8mmol/L，但是7或者是饭后2小时血糖＞11.1，这时胰岛素分泌水平下降更明显。

　　临床上很少强调小儿肺炎有几个阶段，不像传染病，比如麻疹分潜伏期、前驱期、出疹期和恢复期。小儿肺炎应该有前驱症状，叫前驱期，有发病期，还有恢复期。前驱期应该是指肺炎发病的初期上呼吸道感染的症状，随着病情逐渐往下蔓延，引起了肺炎。肺炎的发病阶段有咳嗽、发热，甚至有喘息，进入恢复期以后患者的体温应该是降至正常，而临床表现逐渐消失或者明显减轻，X线的表现是肺部的炎症范围缩小或大部分吸收。

　　发热的过程可分为三个阶段，具体如下：第一、体温上升期，也就是人体刚开始发热的时候，实际上是体温调节中枢调定点受内源性致热原的作用导致上移，调定点上移之后会重新发出神经冲动，通过神经、激素和肌肉的调节，让身体通过寒战来产热，同时通过收缩皮肤血管来减少散热，所以在刚开始发烧的时候会寒战，会手脚冰凉。第二、平稳期，是体温升高到设定点，寒战会减少，皮肤血管也不会继续收缩，四肢会变成温热，这时产热和散热就会维持平衡。第三小孩哭夜之灵符、体温下降期，当发烧过一段时间，病情被控制或服用药物之后，体温设定点会重新被调低。当实际温度高于设定温度时，身体又会启动出汗方式以增加散热，直到体温恢复正常。

　　糖尿病疾病的发展的主要分3个阶段，第一个阶段是患者出现胰岛素抵抗，或者是胰岛素分泌的不足的情况，但是由于患者自身代偿能力还是比较好，目前血糖的水平还可以维持在正常的范围。到了第2个阶段以后，自身胰岛代偿功能出现减退，患者的血糖水平开始升高，但是还没有达到糖尿病的诊断的标准。到了第3阶段以后，患者胰岛素抵抗更加明显，或者是胰岛功能衰退更加明显，胰岛素水平不足以代偿血糖水平的升高，患者就进入糖尿病的阶段。

　　人在睡眠的时候都做梦，人的睡眠一晚上应该睡眠分为两部分，一部分是非快速眼动期，这一部分眼球在左右缓慢的浮肿或者基本不动，在这一期人不做梦。另一期是快速眼动期，人在这一期眼球在左右快速的来回的活动，在这一期如果记录脑电图，发现脑电波的活动是非常兴奋的，人在这一期唤醒了之后发现都有梦境。所以人在快速眼动期都做梦，一晚上有非快速眼动期进入快速，在由快速眼动期进入非快速眼动机期，晚上至少有4-6个循环，人至少做4-5个梦。如果患者白天情绪紧张、受恶性刺激或者受到应激性状态、接触不良刺激，就是所说的日有所思，夜有所梦，往往晚上会带到梦境里就会做噩梦。

　　艾滋病分三个阶段，主要为急性期、无症状期和艾滋病期，是我国有关艾滋病的治疗标准和指南，将其分为这三个时期。艾滋病潜伏期平均为九年，可短至数月，长达15年，从初始感染HIV(即艾滋病病毒)到终末期，这是较为漫长复杂的过程，在全程的不同阶段，与HIV相关的临床表现呈多种多样。急性期通常是发生在初次感染HIV的2-4周左右，部分人并没有什么症状，但是也有一部分人会出现HIV病毒血症和免疫系统急性损伤所产生的临床症状。大多数症状比较轻微，持续1-3周后就缓解了，临床上以发热最为常见，可以伴有全身不适、头痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、咽痛、肌痛、关节痛、皮疹、淋巴结肿大，以及神经系统症状等。这个时期过后就进入了无症状期，无症状期的持续时间一般为6-8年。然后进入了艾滋病期，这是感染HIV后的最终阶段，这个时期主要的临床表现为HIV相关的症状，各种机会性感染和肿瘤。

　　儿童年龄分期，一共分为七个期，如下：第一、胎儿期，指从受精卵形成到胎儿娩出。第二、新生儿期，指胎儿娩出，从脐带结扎开始到出生后28天。第三、婴儿期，指从出生到一周岁之前。第四、幼儿期，指满1-3周岁之前。第五、学龄前期，从3-7周岁入小学以前的孩子，都属于学龄前期的孩子。第六、学龄期，是指自入小学开始，也就是从6-7岁的孩子开始到青春期这个年龄段。第七、青春期，青春期的范围一般是10-20岁。

　　每个个体在发育过程中，不仅有生理、心理、智能的不断成熟，同时社会适应性一直完善。所以将儿童期可分为以下各期：1、胎儿期，即受精卵形成到胎儿出生止，共40周。2、新生儿期，从胎儿娩出脐带结扎后至满28天。3、婴儿期，自出生至一周岁之前为婴儿期。4、幼儿期，自1-3周岁之前为幼儿期。5、学龄前期，自3周岁至6-7岁，进小学之前。6、学龄期，自入小学开始6-7岁，至青春前期。7、青春期，指性器官发育成熟，出现第二性征的年龄阶段，一般指10-18岁，女孩子比男孩子青春期开始和结束大约早上两年，个体差异很大，相差可达2-4岁。

　　脑卒中康复分期，根据病情发展主要分为三个阶段，常见情况如下：1、急性期：患者在神经内科或者卒中中心住院期间，经过急性期规范药物治疗后，其生命体征处于平稳状态，神经系统症状不再进展，2-3天后就可以进入床边康复治疗。主要治疗目标为预防关节挛缩、预防下肢深静脉血栓等并发症，提高心肺功能，改善偏瘫肢体活动情况。2、恢复期：急性期结束后进入恢复期，也就是脑卒中康复的第二个阶段。如果患者后遗症较明显，生活仍然不能自理，可在康复医学科或者专业康复医院，进行进一步系统、全面的康复治疗，这个阶段大约需要1-2个月。主要目标是提高患者日常生活能力、转移能力、步行能力以及大小便控制能力，改善患者的认知、吞咽、语言功能以及手和上肢功能。3、康复期：出院后进入社区康复阶段，社区康复相对价格较低，康复周期较长，可以根据自己不同的功能状态，坚持在社区接受康复治疗，进一步提高日常生活能力。儿童年龄段划分