从卵子和精子结合到小儿出生统称为胎儿期，在母 体子宫内约经过294天（从末次月经第一天算起为 42周， 其周龄称胎龄或妊娠龄；从受精开始约为40周）。

　　从入小学起(6～7岁) 到青春期(女12岁、男13岁) 开始之前称学龄期。此期 相当于小学学龄期，

　　此期体格发育稳步增长，除生殖系统外其他器 官的发育到本期末已接近成人水平，智能发育较 前更成熟，理解、分析、综合能力逐渐增强，是 长知识、接受科学文化教育的重要时期，也是心 理发展的重大转折时期。应加强教育，促进其德、 智、体、美、劳全面发展。注意预防近视眼和龋 齿。

　　6个月后，从母体获得的免疫力逐渐消 失，自身的免疫力尚未成熟，易致各种 感染，需要有计划的预防接种，积极预 防各种传染病和感染性疾病。定期进行 健康检查，系统观察小儿的生长发育、 营养状况，及早发现异常、采取相应的 干预措施。

　　此期小儿生长发育速度较前 减慢，活动范围加大，智能发 育较突出，运动、语言、思维、 社会适应能力逐步增强，而自 身对外界的识别能力不强，应 注意防止意外创伤和中毒，饮 食从乳类为主向成人型过渡； 防止营养缺乏和消化紊乱。幼 儿时期自身免疫力仍较低，传 染病发病率增高，防病应为保 健的重点。

　　此期十分重要，母亲的健康、营养、工作、生活环境、 疾病、心理状态、用药等都会对胎儿产生重要影响。

　　新生儿期是小儿生理功能进行调整以逐渐 适应外界环境的阶段，此期小儿脱离母体开始 独立生活，内外环境发生巨大变化，由于其生 理调节和适应能力不够成熟，易发生体温不升、 体重下降及各种疾病，死亡率较高，约占婴儿 死亡率的1/2~2/3。因此，新生儿时期应特别加 强护理，如：保暖、喂养、预防感染等问题。

　　此期相当于中学学龄期 ，全身 发育逐渐成熟，生殖系统发育近于 成人，体重、身高增长的幅度加大， 第二性征日益明显。

　　由于神经内分泌调节不够稳定，有 时易出现心理和精神行为方面的变化， 故在这一时期，除供给足够的营养， 加强体育锻炼和道德品质教育外，应 及时进行生理、心理卫生和性知识的 教育，使他们的身心都能得以健康成 长。

　　小儿体格发育速度继续减慢，达到稳步 增长，而智力发育更趋成熟，理解能力强， 对周围事物特别感兴趣小儿收惊符，好奇、好问、好模 仿，语言和思维能力进一步发展，自理能力 增强。应加强早期教育，为入学作准备。因 接触面广，喜模仿而无经验，仍可发生传染 病和意外。

　　这个时期为小儿生长发育迅速的时期， 对热能和营养素尤其蛋白质的需求量较大， 但消化功能不够完善，易致消化功能紊乱 和营养失调，提倡母乳喂养和合理的营养 指导非常重要。4个月以上的婴儿要及时添 加辅食，使婴儿适应多种食物，减少以后 挑食、偏食的发生。