小孩惊吓符的画法收鬼的咒语程序教学是在操作性条件反射的理论基础上创造出来的一种教学技术，斯金纳主张程序教学应通过（ ）来进行。

　　小美是家中的独生女，从小就备受父母宠爱，性格比较任性。进入学校后，她当上了班上的学习委员，从此小美积极参与班级活动，主动承担对班级的责任，也开始懂得体谅爸爸妈妈，父母不禁对她刮目相看。这说明（ ）。

　　某老师主张“唯分数论”，宣扬成绩决定一切，成绩不好的学生其他方面肯定也不好。四个同学对此进行了讨论。小周说：“这个老师是正确的，最后决定我们能去哪所大学的还是成绩。”小吴说：“这个老师是正确的，成绩不好的学生其他能力也不会好。”小郑说：“这个老师是错误的，不读书的人出路比高材生更好。”小王说：“这个老师是错误的，老师不应以分数作为评价学生的唯一标准。”他们四人中，说法正确的是（ ）。

　　不少中小学校长表示：“劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美小儿收惊符，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。”这说明劳动技术教育（ ）。

　　既要向幼儿讲明道德规范，又要让幼儿在活动和交往中践行相应的道德行为，体现幼儿德育过程的（ ）。

　　教师不同的态度会对学生人格有不同的影响。张老师是个“老好人”，对学生实行“放养”式管理，上自习课的时候学生吵闹也不会对学生进行惩罚，只是等待他们安静下来，张老师这样的态度会使学生形成（ ）的人格特点。

　　下列教师的教育惩戒行为，不符合要求的是（ ）。①小明没有按时完成作业，王老师在课堂上多次用书本拍打其头部②小张在某次期末考试中语文不及格，李老师在班上骂他是猪脑袋，还让其他同学以后只能叫他“蠢蛋”③小刘多次在课堂上扰乱课堂秩序，张老师对他进行一番劝说后并让他写一份书面检讨

　　虽然赵同学能将自己先前记忆过的古诗词准确地背诵下来，但是在记忆新古诗词时却显得十分吃力。尤其在背诵新古诗词时，她总会将部分旧知识混入其中。赵同学可能是受到了（ ）的影响。

　　王瑞同学将家里的宠物猫带到教室里来，并告诉班主任：“我家里没有人。我担心没人照顾我的小猫，就把它带到教室里来了。”如果你是班主任，下列做法最合适的是（ ）。

　　“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”《学记》中的这句话教导教师在教学中应当（ ）。

　　阳阳正在美工区画画，表演区突然传来一阵吵闹声，阳阳不由自主地探头去看，侧耳倾听这种现象属于（ ）。

　　加涅认为学生的学习结果不外乎五种类型。下列学习任务中，体现的学习结果类型属于态度的是（ ）。

　　王考师在讲课前对同学们说：“今天我一走进教室，就感到大家学习热情很高。希望在我讲课的时候这份热情能保持下去。”王老师引入课程的方式为（ ）。

　　加强教师队伍建设，首先就要强化教师思想素质和师德素养，引导老师自觉贯彻落实新时代党的教育方针，增强自身责任感和使命感。（ ）

　　调查结果显示，我国中小学教师职业倦怠已成教师普遍存在的心理健康问题。教师职业倦怠的主要表现包括（ ）等。

　　甲学校校长打断刘老师正常的上课进程，让其去迎接临时到访的上级领导，该校长的做法侵犯了刘老师的（ ）。

　　学生小刘对数学不感兴趣，常常不做作业，但他十分喜欢打篮球，因此方老师告诉小刘，只有做完了今天的数学作业，才能和同学去打篮球。这种用高频的活动作为低频活动的有效强化物的方式涉及强化物选择的（ ）。

　　胡老师在教学生新的广播体操，在学习广播体操的某一阶段，胡老师通过精练的讲解和准确的示范使学生形成广播体操正确的动作概念，抓住动作的主要环节进行教学，但没有过多强调动作的细节。则该阶段最有可能是动作技能形成的（ ）。

　　根据有关规定，学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的（ ），避免和消除相应的危险。

　　王老师和李老师就“教学过程的双边性”展开讨论，王老师说：“教学过程是师与生、教与学的双边活动。”而李老师认为：“教学过程有时需要教师的指导，有时也要学生主宰课堂，”下列对两位老师的言论评价正确的是（ ）。

　　班级文化包括班级物质文化、制度文化和精神文化三个层面。下列属于班级精神文化层面的有（ ）。

　　依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿的理解水平有意识的使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子是对以下哪一发展目标的教育建议？（ ）

　　下列开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容的情形中，违反《未成年人保护法》相关规定的是（ ）。

　　在小班上学期期末幼儿的动手能力得到较大提高，他们可以尝试一些较精致的小手肌肉群动作，如摁、转、扣等。这一阶段，他们喜欢有洞、有摁扣的玩具，这一阶段是指幼儿结构技能发展的（ ）。

　　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师角度，可以理解为教师对学生下命令一定要正确。（ ）

　　父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据《预防未成年人犯罪法》，小君父母应当立即将情况报告给 （ ）。

　　外因通过内因作用，环境和教育的影响成为个体自身发展的需要时，才能促进个体心理的发展。（ ）

　　对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上课做准备。备课工作包括（ ）。

　　小光钻进纸盒做的火车里，想玩开火车的游戏，但是一直没有“乘客”，火车开不起来，于是，叶老师扮成乘客走过去，跟小光说：“我要到天安门去，找谁买票？”小光赶紧找来伙伴扮作售票员，大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是（ ）。

　　幼儿园课程的关键在于能否开启幼儿的智慧和心灵，萌发幼儿优良的个性品质，它教给幼儿的东西是周围生活中能接触的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这反映出幼儿园课程具有（ ）的特点。

　　幼儿园课程的表现性目标是一种非特定的、较广泛的目标，它强调的是个性化、目标指向的是培养儿童的创造性。 （ ）

　　幼儿美术教育中的（ ）是指教师把美术过程中的重点难点操作给幼儿看，利于幼儿在直接模仿的条件下，学习一些参加美术活动必需的、关键的、技术性的措施。

　　根据《教育法》，盗用、冒用他人身份，顶替他人取得入学资格的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令撤销入学资格。并责令停止参加相关国家教育考试（ ）。

　　作为学习过程中普遍存在的一种现象，学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响，下列属于客观因素的有（ ）。

　　“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”所反映的是教师（ ）在学生的发展中起着重要影响作用。

　　游戏时，乐乐把椅子当大马骑，童童把雪糕棍当注射器，宽宽张开双手飞，从儿童认知发展的角度看，这些都属于（ ）。

　　以下属于幼儿心理健康教育活动的主要内容是（ ）。①性启蒙教育 ②人体认识与保护③培养社会交往能力 ④生活卫生习惯

　　每日让学前儿童进行适当的身体锻炼活动，且保证学前儿童每日户外活动不得少于2小时，这体现了幼儿园健康教育实施原则中的（ ）。

　　在教育目的上，杜威指出，教育过程之外无目的，教育的目的在教育过程中，儿童的生长即教育的目的。（ ）

　　夸美纽斯说过：凡是需要知道的事物，都是通过事物本身来学习，应该尽可能把事物本身或代替主的图像，呈现给学生，这体现了教学的量力性原则。（ ）

　　在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按照物体的（ ）。

　　国务院教育行政部门主管全国的教师工作，学校和其他教育机构教师管理工作由国务院教育行政部门统筹，不得自主进行。（ ）

　　小斌经常在课堂上吵闹，老师惩罚小斌不让他参加课后学校举行的游园会活动。对此，以下说法正确的有（ ）。

　　良好的师生关系，积极向上，健康的校风、校貌对学生的发展起着至关重要的作用，在学校课程结构中属于（ ）。

　　作为构成教育环境的独特因素，校风体现了一个学校的精神风貌，校风的表现形式主要有：校训、校歌、校徽、校旗。（ ）

　　根据我国相关法律规定，父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ ）

　　家长已经明确告知老师，芳芳患有严重的心脏病，李老师并没有阻止芳芳参加长跑，结果芳芳在长跑中猝死。该老师的行为（ ）。

　　观察是一种有目的、有计划的、主动的知觉过程。通过观察可以使学生获得大量的感性知识。因此需重视培养学生的观察力，侧重培养（ ）等观察力品质。

　　爱国守法是教师处理自我与国家社会关系时所遵循的原则，教师在教学过程中，不得有任何谈论国家和社会问题的言论。 （ ）

　　讨论法一般用于三种科学教育活动，即参观调查后的汇报交流、收集资料后的共同分享、个别探究后的集中研讨。 （ ）

　　刘老师证明幼儿园木棍、手指、步长等作为量具对物体进行测量，这种测量方法属于正式量具测量。 （ ）

　　周老师通过让幼儿观看情景表演，讨论“小明、小华为什么会哭？”，进而提出：“你什么时候会哭？”“你哭时希望别人怎么对你？”让幼儿回忆想象，以唤起自己伤心的体验。帮助幼儿理解小明、小华不愉快的感受，接着提出“我们该怎么做？”，使幼儿产生愿意关心、帮助别人的社会行为，周老师运用的社会教育方法属于（ ）。

　　圆圆说小兰的妈妈是陈老师，那爸爸问：“陈老师的女儿是谁？”圆圆说不知道，这反映这个人的思维特点是（ ）。

　　为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。 （ ）

　　孙老师在教学活动中，常常用富有童趣的幼儿语言和幼儿沟通交流，还会与幼儿一起玩游戏、搭积木，在幼儿离园时拥抱每一位幼儿，孙老师运用的是哪种促进师幼关系的策略？（ ）

　　儿童生长发育评价指标一般包括形态指标，生理功能和心理指标，下列属于生长发育的形态指标的是（ ）收惊。

　　宋老师创设了一幅以幼儿园为主的主题墙，幼儿看到的是自己的作品被表扬，老师看到的是幼儿的成长和进步。这体现了知觉哪一特性？（ ）

　　在日常工作中，应让幼儿了解基本的安全知识，掌握更多的自我保护知识，下列关于防火的知识中有误的是（ ）。

　　宋 文莹 《玉壶清话》卷二：“ 熙寧 丙辰四月二十六日， 襄州 通衢一死妇。理官验之，带二公符云： 潭州 妇人 阿毛 ，其夫 杨全 ，配隶 房陵 。既死本州，请陈愿负夫骨归葬故乡。”