状态下，对孩子进行延迟满足训练，孩子会更容易接受；如果孩子当 前的身体欠安、心情不好，家长非要让孩子来个延迟满足，那孩子估 计会很难接受，内心产生强烈抗拒小儿收惊符。 ◘孩子的基本生活需求不能延迟满足。 饿了就要吃，渴了就要喝，困了就要睡，这些是动物的本能，应 该得到即时满足； 而玩具、 零食等非基本生活需求特别适合延迟满足。 精神层面的很多需求要尽可能满足孩子；物质方面的某些需求，我们 需要让孩子学会等待和忍耐。 家长对孩子有求必应，总是给孩子过分满足，对孩子不仅是无益 的，甚至是有害的。而习惯了在期待中获得满足的孩子，就能学会主 动控制自己的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而痛苦， 将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑， 权衡怎样做能使自己获得更大的 好处， 并能有意识地调节和支配自己； 避免未来性格急躁， 缺乏耐心， 做事情有始无终。

　　2017-2-17 想买玩具不给买，想玩手机不让玩，想吃冰淇淋大人不同意，想 出去玩遭到拒绝„„只要家长不答应、 不满足要求， 孩子就立马发作， 大哭大闹、耍赖撒泼，家长讲的道理完全听不进去，一副“不达目的 誓不罢休”的架势。 大多数家长都知道，不是孩子有要求就都要满足，但孩子就是哭 闹怎么办？ 小优有个好办法——“延迟满足”训练，宝爸宝妈们不妨一试~ 什么是延迟满足? 延迟满足指的是一种能力，是人对获得自己想要的东西时能够等 待的能力。培养孩子延迟满足的能力，也可以说就是在培养孩子对欲 望能够克 制、能够学 会等待的 一种能力。 延 迟 满足不仅 是儿童自 我控制的核心成分和最重要的技能， 也是儿童社会化和情绪调节的重 要成分，更是伴随人终生的一种基本的小儿的年龄范围是多少、积极的人格因素，是儿童由

　　幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。 延迟满足训练适合谁? 此方法比较适用于年龄稍大一点的孩子，5 岁及以上为宜； 内向、敏感、比较听话的孩子会更容易完成延迟满足训练。 实践方法 在满足的时机上，当孩子哭闹时，坚决不满足他的要求，甚至不 予理会， 家长要传达给孩子的是， 哭闹不能解决任何问题， 不哭闹时， 结合具体情况考虑是否满足要求， 这样孩子就能渐渐学会不用哭闹的 方式来达到目的。 比如孩子在超市想买一个喜欢的玩具，家长不要立即买给他，要 告诉孩子“这个玩具可以买， 不过我们先去把做晚饭用的蔬菜都买完 再买！”，每次一点点延长满足的时间，慢慢过渡到“我们下次来超 市的时候再买”， 一定要记得履行承诺， 即使孩子忘了也要主动履行， 否则孩子不会再答应延迟满足。 如果你内心就没打算给孩子买这个玩 具，在孩子提出要求时就要明确告诉他不能买和不能买的理由。 再举例，孩子有时候会很想买两件或几件东西，可以告诉他当天 只能买一件，其他东西需要等到下一次或者重大节日等才能再买。这 样做的目的，主要不是考虑省钱的问题，而是希望在这个等待的过程 中让他逐渐学会自我控制，学会等待。 注意事项 ◘进行延迟满足训练要考虑孩子的生理状况。 如果孩子当前的生理与心理状况良好，在身体健康、心情愉悦的