讨论文章的义理。 不久雪下得急了， 太傅快乐地说：“白雪纷繁扬扬像什么呢？”他二哥的儿子谢朗说： “跟把盐撒在空中差不多。 ”他大哥的女儿谢道韫说： “不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。 ”太傅快乐地笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的老婆。

　　尊称“令”：用在名词或形容词前表示对对方家属的敬爱。如：令尊（尊称对方父亲），令堂（尊称对方母亲） ，令郎（尊称对方儿子） ，令爱（尊称对方女儿）。

　　“惠”：用于对方对待自己的行为。如：光顾（指对方到自己这里来，多用于商铺对顾客），惠存（请对方保留），惠赠（指对方赠予财物） 。

　　三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品性正直，符合道义。文中哪些地方可以表现出陈元方的“方正”？

　　“家”：用于对他人称自己的辈分高的或平辈年龄大的家属。如：家父、家严、家尊（称父亲），家母、家慈（称母亲） 。

　　“垂”：用于他人对自己的行为。如：垂问、垂询（指对方咨询自己） ，垂念（指他人思念自己），垂爱（指他人对自己欣赏爱惜） 。

　　“赐”：用于他人对自己的指示、光临、回复等。如：赐教（赐予赐教） ，赐复（请他人给自己回信） 小儿收惊符。

　　“高”：用于称他人的事物。如：卓识（指他人看法高妙） ，高论（指对方看法高妙的言论），高寿（用于问老人的年龄） ，高龄（用于称老人的年龄） ，高

　　“拙”：用于对对方称自己的东西。如：拙作、拙著（谦称自己的文章） ，拙见（谦称自己的看法） 。

　　“敝”：用于谦称自己或跟自己相关的事物。如：敝人（谦称自己） ，敝姓（谦称自己的姓），敝校（谦称自己所在的学校） 。

　　“奉”：用于自己的行为波及对方时。如：赠予（赠予） ，归还（送还），劝说（劝说），奉陪（陪伴）。

　　其余：久仰（敬慕已久，首次会面时说） ，屈驾（用于请他人做事或让路） ，赏光（用于请对方接受自己的邀请） ，赏光（用于请对方接受自己的要求或赠品） ，尊姓（问人姓氏），贵庚（问人年龄），大作（称对方的著作） ，大驾（对对方的尊称）。

　　1.“俄而”：指不久，一会儿。2.“拟”：对比。3.“未若”：不如，不及。4.“去”：Biblioteka Baidu开婴儿被吓到了怎么收惊。“乃”：才。5.“期”：商定。“委”：舍弃。

　　五、先人称呼有谦称和尊称的差别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。下边的表格中列出了一些古代常有的敬辞与谦辞，此中有一些尊称和谦称。读一读，谈谈它们分别用于指称谁。

　　2.陈太丘和友人早先商定好一同出行，约准时间是正中午分。商定的时间过了友人却没有到，陈太丘便不再等候友人而走开了。在他离开此后，他的朋友才到达。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外嬉戏。迟到的友人问他：“你的父亲在不在家？”陈元方回答说： “父亲等候您很长时间而您却没有到，已经走开了。 ”友人便愤怒说： “几乎不是人啊！和他人约好一同出行，却丢掉我走了。 ”陈元方说：“您与我父亲商定在中午会面，到了中午您却没有

　　到，这就是不讲信誉；当着孩子的面骂他的父亲，这就是没有礼貌。 ”友人感觉愧疚不安，忙下车来拉元方。元方径直走入家门，根本不回头看那失期无礼的

　　二、把大雪纷飞的情形分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起” ，谢安以为哪个比喻更好？你有不一样看法吗？