缓步正在富阳富春江边，往往会看到少许雕塑作品，有船锚、犁铧、养蚕等，涵盖了农、桑、渔等各行业，给我印象最深的是几组孩子重心的雕塑。

　　梁启超正在《少年中邦说》中写道：“少年智则邦智，少年富则邦富；少年强则邦强，少年独立则邦独立；少年自正在则邦自正在；少年前进则邦前进……”依照富阳富春江边孩子重心雕塑的特色，我思再加一句，“孩子欢喜则全家欢喜、社会欢喜、邦度欢喜”。

　　孩子是家庭的另日、社会的另日、邦度的另日。跟着社会的开展，孩子正在家庭中的身分实在是越来越高，几个大人联合养育一个或两个的孩子，家庭开支的一大块是盘绕孩子的，但孩子真的欢喜吗？我看不尽然。

　　我儿子本年小升初，无论是学校组修的班组群，仍是家长们自愿组修的家长群，内部的消息以焦急为主，这种心理很自然地会传给孩子。孩子的景况自然也是忧虑，忧虑之余尚有艰巨的学业，不但要把小学所学的实质扫数学好、温习好小儿收惊符、坚固好，还要加入一系列的课外班，把初中的一面课程提前学好。每天能正在夜间10点前，把学校和课外班的功课完结已是庆幸的事了，游戏是一种奢求，逛戏是一种梦思，云云的孩子能欢喜吗？

　　即日早上，儿子背诗时，正好是一组儿童诗《赤子钓鱼》《小池》《清平乐·村居》《村居》《宿新市徐公店》《所睹》，六首诗，写了儿童牧牛、钓鱼、采莲、放鹞子、追蝴蝶、剥莲蓬等场景，每一个画面都是欢喜的。与富春江边这群舞蹈、滑冰、上学、游戏、倒地耍赖的雕塑很是相像。

　　咱们的心里深处都愿望看到孩子的欢喜，但由于忧虑孩子输正在起跑线上而强行地阻滞了孩子的欢喜，或者说是缩短了孩子的欢喜。大人感应很平常，孩子也已统统适合，大人和孩子都没有错，只可说是比赛压力酿成了这种不屈常。

　　欢喜的光阴是短暂的，一转眼童年就成为过往，请让这组雕塑唤回咱们心里的童真意趣，收拢童年的尾巴，欢喜速乐地享用生计吧。小儿收到惊吓怎么收惊