科学推敲显示，3岁之前是一小我大脑发育的紧张时间。一小我出生时脑重量只要370克，第一年年终时，婴儿脑重就仍旧靠拢成人脑重的60%；第二年年终时，

　　坐立担心型10% 举动颓丧，贯注力涣散等。 与其他人比拟，这些人更易于对小事务做出太甚响应，容易苦恼和愤慨。熟谙他们的人对其评判众为：不实际、气量窄小、容易严重发生顽抗心思。

　　这些3岁小童的言行居然精确预示了他们成年后的性格，让卡斯比教学万分惊奇。他对本人的试验结果举办总结，并正在2005年揭橥了申诉演说，这一申诉正在邦际育儿学术界惹起了震动，为“3岁看老”的说法供给了强有力的证据。

　　卡斯比教学指出，一小我对3岁之前所履历的事务会像海绵雷同汲取。这意味着孩子性格造成和才略提拔的症结期就正在3岁之前，这个阶段的孩子跟从什么样的人，接纳什么样的培育，就将会造成相应的性格。和其早晚相处的成人所说的每一句话，所做的每一个行为都恐怕会深深地烙正在他们的精神深处。

　　由此可睹，正在孩子3岁之前的发展历程中，父母和小儿园教练承担着不行推卸的重担。父母和教练只要深谙育儿之道小儿化煞，捉住3岁这一症结期，才干取得孩子另日的告捷和乐成。